Nuestra escuela

Internet y la Web 2.+: ahuyentando confusiones

Para decirlo simplemente, Internet fue y es la red de redes, de alguna manera invisible a los ojos, como bien lo explicaría El Principito. La WWW (World Wide Web), concebida y desarrollada mucho después y cuyo padre es el inglés Tim Berners Lee, le puso el picaporte a la puerta de Internet, que hasta ese momento, era sólo consultada por especialistas, una especie de cerrajeros informáticos, a los efectos de la metáfora. La WWW o Web es la interfaz multimedia y multilingue de Internet. En el Capítulo IV del libro Nuevas Tecnologías de la Información, la Comunicación y la Conectividad (NTICx) de Ana María Andrada (Editorial Maipue - Cultivando cultura) se explica exhaustivamente este tema. Pero además disponemos de un mapa conceptual desarrollado por su autora, que podrán navegar y hacer clic en cada recurso señalado.
 Dos videos esclarecedores sobre el inicio y el estado del arte actual de la Web 4 o Web ubicua.


Vivimos días híbridos, que caracterizan a una sociedad que piensa en red, actúa en red y vive en red.

La Web 3 (semántica) y la Web 4 (ubicua) se están desarrollando en forma paralela, de ninguna manera son secuenciales. La empresa Corning Glass, productora de materiales que se utilizan en celulares, tablets y computadoras de escritorio o portátiles, produjo un video sobre la Web ubicua, que muestra el poder de conectividad de distintas superficies de artefactos cotidianos, en un día de vida de una familia estándar:

Tejiendo nuestra presencia en la Web...

Uds. se preguntarán y con razón: ¿Qué es una blogosfera? Es un blog hecho de presencias en la Web (blogs, wikis, documentos online, imágenes, hiperimágenes, apps, entre otras) con distintos objetivos y contenidos: materiales de aprendizaje, trabajos de los alumnos y recursos transmediales en un sentido amplio, que Uds. pueden navegar y por supuesto, comentar.

Es multimedial (audio, video, animaciones), es navegable y también es interactivo, porque admite entablar conversaciones a través de Intercambios sincrónicos o asincrónicos.




Se relaciona con las redes sociales (Facebook y Twitter, entre otras) y con espacios colaborativos (Google+, por ejemplo).

Este blog está destinado a los directivos, docentes, alumnos y sus padres, pero también intenta ser un medio de comunicación con los abuelos, muchos de ellos hoy informatizados  y aún los bisabuelos, porque el mundo está cambiando y cada vez más generaciones se integran como usuarios a las Nuevas Tecnologías de la Información, la Comunicación  y la Conectividad (TICx).

Nuestro canal en YouTube

Queremos comentarles que abrimos un Canal de YouTube para el colegio y para mostrar cómo funciona nos suscribimos a los videos de la NASA que contienen desde conversaciones con los astronautas que están viviendo en la Espación Espacial Internacional hasta noticias sobre las exploraciones en el espacio exterior realizada por dispositivos diversos que miran el Cosmos por nosotros y nos cuentan lo que van encontrando.

También nos suscribimos al Canal de National Geographic en You Tube y pusimos como inmediatamente disponibles otros como Encuentro, Paka Paka y Temaiken.

Es así como se visualiza en YouTube:

Publicamos también un video del atelier del pintor Pablo Picasso.

Nuestro canal en ISSUU

ISSUU es una plataforma que permite subir y ordenar documentos para disponerlos, ya sea incrustándolos (mash-up) en distintos espacios de visibilidad en la Web.

Habemus wiki

Creamos una wikisfera para el colegio, donde aprenderemos a escribir en forma hipertextual, esto significa escribir en red, de esta forma:

Escribir en red, cada concepto o nodo
se vincula mediante una relación o vínculo

¿Y qué es un wiki? Nada mejor que un video para explicarlo: